（1993——2002）

1983年至1992年，是我国农村改革和城市经济改革的重要时期，在改革开放的宏观政策指导下，校长张铭珊和党委书记李叔益带领岳阳师范教职员工，励精图治，锐意进取，大胆改革与创新，历时十年，将学校办成了全国中等师范学校名校，全国先进师范学校。1992年12月，学校被评为全国语言文字工作先进单位，李舒凯副校长赴北京出席全国表彰会。《光明日报》、《中国教育报》、《师范教育》、《教育研究》、《湖南教育》等报刊杂志纷纷报道我校的办学成果，刊载我校改革与管理的经验，推介我校探索的培养高素质、适用型、具有创造力的农村小学教师的新模式，在国内师范教育界引起了强烈反响，大陆内除西藏、新疆、内蒙外，几乎所有的省份均组织教育行政部门领导、中师校长、教师代表前来我校参观学习。国家教委副主任柳斌、教育部师范司两任司长李一本和金长泽来校考察指导工作。

为了适应经济社会发展的需要，实施科教兴国的战略，1993年国务院颁布了《中国教育改革与发展纲要》，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”成为国民传诵的口头禅，教育、基础教育、农村小学教育受到空前重视。全国大面积实行普及九年制义务教育验收。农村最漂亮的建筑是小学校舍，小学教师成为令人羡慕的职业，小学已成为广大农村一道亮丽的风景。在这样的背景下，培养更高层次的小学教师成为了中师教育的崭新课题和迫切任务。

一、教育援藏，创办内地西藏班

为加快少数民族地区教育发展，尤其是基础教育的发展，教育部决定在内地开办培养小学教师的西藏班，委托内地省份，选择优秀的中等师范学校代为培养。我校接受了办西藏班这一光荣而又艰巨的任务。

1993年9月1日，第一批40名西藏学生从雪域高原来到洞庭湖畔的岳阳师范就读。从此，我校掀开了民族教育新的一页。学校成立了西藏部，修建了西藏宿舍楼，开辟了西藏学生专用食堂。第一任由学生科长向龙清兼任，第二任西藏部主任由肖卓平担任，第三任由曾在西藏工作八年的蒋文担任。

针对西藏班学生民族性强，文化基础较差，群体意识较强，学业期内全程在校等特点，学校摸索出一套行之有效的管理模式：全程关注，全方位关心，全面管理。并确立了爱、严、细的管理原则。通过我校的倾心培养，毕业生返藏后普遍受到欢迎，绝大部分很快成为教学骨干，相当一部分走上学校和教育行政部门领导岗位，撑起了西藏小学教育的一片蓝天。2007年10月8日，中国教育报以《世界屋脊的脊梁》为题，对我校第一届西藏毕业生才俄的典型事迹进行了专题报道。

我校为西藏培养的大批高素质小学老师引起了西藏自治区区委、区政府、区教育厅和教育部、国家民委的高度关注，赢得了广泛赞誉。我校西藏班规模不断扩大，西藏学生层得以提升，先后开设高中起点专科班和五年制大专班，使我校成为全国两所为西藏培养专科层次小学教师的院校之一，并成为全国最大的内地西藏班。民族学生成为我校的风景线，民族教育成为我校最大的特色。

二、提高层次，试点小教大专班

1992年邓小平南巡讲话以后，改革开放进一步深化，各项事业逢勃发展，教育事业也摆到了科教兴国的战略高度。为加快教育事业的发展，加强教师队伍建设，提高教师层次，中央加大了教师培养的力度。1994年5月30日，国家教委批准我校为培养专科层次小学教师试点学校。

这是一个全新的课题，意味着我们的培养目标更高，培养要求更严，培养的适用性更广泛。学校在原有30多年师范教育经验的基础上，进行了大胆的探索与尝试，调整课程设置，夯实文化基础，全面提高素质，着眼个性发展，引领专业方向。按照“综合培养，分科主修”的培养模式和“全面发展，学有专长”的培养目标，科学试验，取得巨大成功，1998年我校制定的《五年制初等教育培养方案》，通过专家鉴定，以湖南省教育厅的名义，向全省颁发，并被广泛推广。我校被教育部确定为全国20所招收小教大专班的院校之一（湖南仅两所：湖南一师和岳阳师范）。

1997年8月，我校小教大专班由原来的80人扩大到200人，生源扩大到全省各地、州、市。2000年8月招收五年制西藏大专班。经过五年的专业培养，小教大专班的学生因为综合素质高，发展全面，文化功底扎实，个性发展突出，专业方向强势，毕业后很快脱颖而出，相继成为教学一线的骨干力量。不少毕业生前往广东、深圳、上海、北京应聘都能过关斩将，一举夺魁，竞争实力远远超过一般本科院校和专科学校的师范毕业生，也有部分毕业生顺利考上研究生，继续深造。

三、适应市场，调整办学行为

随着市场经济的逐步完善，计划经济时代的用人机制、用人模式、用人标准都迅速改变，学校办学由封闭走向开放，培养方向由单一走向多元，学校为了生存与发展的需要，及时调整和改变办学行为。

1995年8月，我校先后招收英语幼师班、艺术幼师班、电脑班、幼师自考班，专业设置初步放开。

1998年6月，我校信息全面进入国际互联网。8月，学校招收新生654人，在校42个班。为加强师资队伍建设，鼓励中青年教师在职进修，学校制订方案，取得硕士学位的教师补助15000元。

2001年，岳阳市小学教师培养中心在我校挂牌成立，定点为岳阳市在职小学教师专科学历培训，开辟了我校教师培养和培训相结合的道路。

2002年3月，华中师大网络教育学院与我校联合举办网络教育学院，进一步拓展了教育和办学渠道。

2002年5月，岳阳市中小学继续教育中心在我校挂牌成立，教师培养和岗位培训进一步紧密结合。同年，在校学生增至2070人，创历史新高。

学校在改革开放发展最重要的十年，在计划经济向市场经济转型的关键时期，乘教育改革的东风，及时应对市场的变化，拓宽办学渠道，调整办学思路，掀起了建校以来又一办学展高潮。