根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高等教育法》要求，为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师素质，立足学院迁入新址后的高起点。决定在本院专任教师队伍中评选骨干教师，以激励广大教师积极进取，有所创新，促进学院教育的改革和发展。

第一条：骨干教师的评选范围和对象：

从事教学工作教龄在5年以上，年龄在50周岁以内的专任教师。

第二条：骨干教师应具备的条件：

1.坚持四项基本原则，热爱教育事业，关心爱护全体学生，教书育人，为人师表。

2.切实执行教学“五认真”的要求，能精心组织教学，有较扎实的教学基本功，教学成绩突出，体现一定的风格特色。

3.努力实施素质教育，积极参加教学改革，能运用教育理论指导教改实践，在教学突出职业教育的特点。

4.有一定的教育科研能力，主持或参与市级以上立项课题研究，在市级以上交流或发表有价值的教学论文。

5.在学院基本功竞赛或教学比武中获二等奖以上。

第三条：骨干教师的义务和职责：

1.在本院学科教学中起带头作用，每学年对全院举行1－2次公开课，并承担外地来院的观摩活动。

2.积极参加教育科研实验，有关课题在本市以上立项，有计划、有措施、有成果。

3.认真教书育人，努力改进教学方法和手段，所任学科的教学质量好。

4.主动承担指导新上岗教师和其他教师的责任。

5.注意积累总结教改经验和教学成果，每年有文章在学院获奖或在本市级以上交流或发表。

第四条：骨干教师命名的程序：

骨干教师由教学单位（系部）按本条例规定的条件向教务处提出书面申请，并填写《湖南民族职业学院骨干教师参评申报表》。由教务处和学术委员会对推荐对象进行全面考核，报请校主管院长审核并批准。骨干教师每两年评选一次。

第五条：骨干教师的待遇：

1、获骨干教师称号，要记入本人业务档案，在职称评聘中同等条件下将优先晋升高一级教师职务。

2、骨干教师按综合考评等第高套一档计发效益工资。

第六条：对骨干教师的继续教育与培养：

1.骨干教师必须坚持直接担任本门学科的教学任务，坚持在实践中继续锻炼和提高。

2.骨干教师必须坚持学习教育教学理论，有明确的自学进修计划，除学历进修和继续学习专业知识、教育理论书籍外，还必须经常阅读各科有关专业刊物，并完成上级规定的继续教育的学时数。

3.优先安排骨干教师参加有关进修培训，听专家讲座，外出参加学术活动和考察。

4.本院组织骨干教师的理论研讨会或教学经验交流会，每年至少一次。

第七条：骨干教师的考核与管理：

1.教务处和学术委员会建立骨干教师的业务档案，按年收集他们递交的各种业务材料并作出考核评价。

2.骨干教师任期三年。教务处和学术委员会对骨干教师每年进行一次综合考评。连续三年考核合格者在年龄范围内的可继续申报，保留称号并履行相应义务；考核不合格者，即行取消相应称号。

3.骨干教师如不直接担任本门学科教学任务的，其相应称号即自动取消。

第八条：本条例解释权属教务处。

湖南民族职业学院

2004年4月

湖南民族职业学院骨干教师工作要求细则

为了适应教育现代化与职业教育形势发展要求，加快我院教师队伍的现代化建设，遵照《中华人民共和国高等教育法》和《教师法》的精神，根据学院《2003-2010年发展规划》的要求 ，结合当前我院教师队伍现状，制定本细则如下：

一．骨干教师的工作要求：

1．坚持四项基本原则，具有崇高的理想和高尚的情操；热爱教育，热爱学生，教书育人，为人师表；敬业勤奋，乐于奉献，在教职工中起到模范作用。

2. 课堂教学效果显著，教学成绩突出；积极进行和指导教学改革与创新，具有鲜明的教育和教学风格特色并得到公认，在湖南省内具有一定影响。

3．在本院的学科教学中起带头和示范作用，每学年面向全院举行一到两次观摩、示范课。

4．主持一个或一个以上市级以上立项课题的研究，具有高质量的、可操作的课题计划与实施方案，研究过程完备，资料完整，课题研究成果具有指导意义。

5．积极总结教改经验，认真撰写教学科学研究论文，每年有两篇以上专业论文在省级以上杂志发表（或获得省级论文竞赛二等奖以上）。

6．发挥“传帮带”指导作用，承担培养1-2名青年教师任务，具有明确具体的培养计划和活动内容，并在三年内将其培养成为系（部）骨干教师。

7．积极提高自身业务素质，每年至少研读两本理论专著及两种教育教学期刊，并结合教学实践认真做好有质量的心得笔记；大力提高自身的现代化教育技能，三年内外语达到四级水平，计算机达到高级水平。

8 投身课程改革，每学年指导一个研究性学习小组（或兴趣小组），开设并上好一门选修课。

9．认真做好各种活动记录，填写好《工作手册》，认真接受有关部门的考核。

二、骨干教师考核

1．坚持四项基本原则，具有崇高的理想和高尚的情操；热爱教育，热爱学生，教书育人，为人师表；敬业勤奋，乐于奉献，在教职工中起到模范作用。（12分）

2. 课堂教学效果显著，教学成绩突出；积极进行和指导教学改革与创新，具有鲜明的教育和教学风格特色并得到公认，在省内具有一定影响。（12分）

3．在学院内的相关学科教学中起带头和示范作用，每学年面向全院举行一到两次观摩、示范课。（12分）

4．认真教书育人，切实提高本学科教学质量，在省有关部门命题的统考检测、评估中处同类学院前六名。（16分）

5．主持一个或一个以上市级以上立项课题的研究，具有高质量的、可操作的课题计划与实施方案，研究过程完备，资料完整，课题研究成果具有指导意义。（12分）

6．积极总结教改经验，认真撰写教科研论文，每年有两篇以上教育教学论文在省级以上杂志发表（或获得省级论文竞赛二等奖以上）。（12分）

7．发挥“传帮带”指导作用，承担培养1-2名青年教师任务，具有明确具体的培养计划和活动内容，并在三年内将其培养成为市级骨干教师（学科带头人或骨干教师）。各学年听课不少于20节。（12分）

8．投身课程改革，每学年指导一个研究性学习小组（或兴趣小组），开设并上好一门选修课。（12分）

                                        湖南民族职业学院

                                          2004年4月